触覚でつなぐ
ウェルビーイング

「わたしたちのウェルビーイング」はどのように実現されるのでしょうか？

近年、人の心を起点とした価値「ウェルビーイング」が注目されています（Wellbeing：その人としていきいきと生きること）。特に、人と人を結びつけるコミュニケーションやテクノロジーの設計、会社の経営理念や働き方、自治体や行政の施策では、個人それぞれの「わたしのウェルビーイング」と同時に、周囲の人々を含む視点からの「わたしたちのウェルビーイング」が重要となります。これまで、私（渡邊）は、五感の一つ、触れる感覚（「触覚」）の研究をしてきました。触覚は誰もが持つ感覚であると同時に、人と人の間に親密さや共感、信頼の態度を醸成する、「わたしたち」のつながりをつくる感覚です。現在、私は触覚の科学や技術を使って「わたしたちのウェルビーイング」がどのように実現されるのか、多彩なステークホルダーとともに探求しています。

NTTコミュニケーション科学基礎研究所

ニュース

2024年 2月「わたしたちのウェルビーイングカード」がNTT出版より発売されました。スタンダード版と日英対応エントリー版の2種のカード(2024年版)と、「ガイドブック」「携帯マニュアル」の入ったBOXセット。

渡邊淳司　監修
日本電信電話株式会社　編
出版社：NTT出版
発売日：2024.02.16
定価：3,520円
サイズ：A5判
ISBNコード：978-4-7571-7051-3

プロジェクト

これまで取り組んできた「わたしたちのウェルビーイング」に関するプロジェクトを紹介します。特にプロジェクトの問いとそこから生まれた新しい枠組みに注目いただけたらと思います。

「それぞれのウェルビーイングエピソード」オンラインワークショップお互いのウェルビーイングを尊重してよい関係を作り合うには？

「わたしたちのウェルビーイング」共創ワークショップ

カードを使って「わたしたちのウェルビーイング」について考えよう！

未来が予測できない現代社会においては、多様な人々と対話する能力が必要です。子どもの頃からウェルビーイングに基づくコミュニケーションを行う事は、その能力を育むよい機会となるでしょう。お互いのウェルビーイングについて誰もが楽しく考えられるように作成したカードを使って、小学校で授業を行いました。

小学生×ウェルビーイングのカード×ワークショップ＝「わたしたちのウェルビーイング」

「それぞれのウェルビーイングエピソード」オンラインワークショップ

お互いのウェルビーイングを尊重してよい関係を作り合うには？

ウェルビーイングを共有するワークショップをオンラインで行うことで、年代や地域といった従来の枠組みを超えて多様な人々のウェルビーイングのエピソードを知ることができます。お互いの価値観を認識し合うことは、「わたしたち」のウェルビーイングをつくりあうことに繋がります。

オンラインｘウェルビーイングのカード×エピソード＝多様なウェルビーイングへの想像力

触れてつながるスポーツラボ（横浜市との協働）

パラスポーツによる地域共生社会の新しい学びとは？

小学生が、触覚を通じて自分を感じ、仲間とのコミュニケーションを深め、さらにパラアスリートと触れ合う場を、横浜市との協働のなかで創出する試みを行いました。その場は、「わたしたち」の社会を自分事として学ぶ場と言えるでしょう。

パラアスリート × 横浜市小学校 × 触覚コミュニケーション＝地域共生社会の学び

３つのツール

「わたしたちのウェルビーイング」について取り組むための3つの道具（ツール）を紹介します。「わたしたち」や「触覚」といった概念や手法を理解するための“かんがえるツール”、「わたしたち」の基盤となる人と人のつながりを生み出す“つながるツール”、自身の「ウェルビーイング」について知り、他者と共有するための“はかる”ツールです。